Целевая аудитория:
- Руководители подразделений и проектные менеджеры, отвечающие за командную эффективность в условиях изменений.
- Специалисты по персоналу и консультанты по организационному развитию.
- Команды, проходящие через слияния, реструктуризацию или смену бизнес-модели.
Цели тренинга:
- Сохранить и усилить командную эффективность в период организационных изменений.
- Сформировать общую миссию и ценности как основу устойчивого развития компании.
- Обеспечить конструктивное взаимодействие между сотрудниками разных типов и подразделений.
РЕЗУЛЬТАТЫ ТРЕНИНГА ДЛЯ УЧАСТНИКОВ:
- Понимание закономерностей развития коллектива и факторов, влияющих на его эффективность.
- Умение гибко реагировать на изменения и генерировать креативные решения в условиях неопределённости.
- Навыки межфункционального взаимодействия и совместной выработки стратегий в новых условиях.
- Способность распознавать типы личности и адаптировать коммуникацию под каждого сотрудника.
- Готовность брать личную ответственность за общий результат и вовлекать коллег в достижение целей.
Продолжительность:
Стоимость:
1. Построение эффективной работы в коллективе
- Этапы формирования и развития коллективов.
- 4 основных этапа формирования коллектива.
- Динамика и закономерности развития группы.
- Факторы, помогающие успешной работе коллектива: совместимость, сплоченность и сработанность.
- Что мешает эффективности?
Практика: игра, позволяющая рассмотреть ошибки, которые приводят к неэффективному взаимодействию. Понять, к каким последствиям приводит отсутствие командной работы. Осознать значимость командной работы для повышения эффективности работы.
2. Гибкая реакция на перемены
- Креативное решение проблем.
- Креативность на работе. Как поступают креативные люди? Применение креативности в рабочих задачах.
- Как создавать креативную среду? Зачем нужна творческая атмосфера и как ее поддерживать? Влияние окружающей обстановки на креативность.
Практика: несколько упражнений на развитие креативного- гибкого подхода. Задача упражнений - осознать, что влияет на появление новых идей, нового подхода, гибкой реакции на изменения в решении повседневных задач, что мешает нашему развитию, что помогает нашему развитию.
3. Деловая игра-кейс «Развитие Компании в период изменений». Игра – кейс основана на методе «Диверсионный анализ»
- Гибкая реакция на перемены.
- Формулировка проблем.
- Отклонение от стандарта. Новые идеи.
- Разработка МИССИИ и ЦЕННОСТЕЙ КОМПАНИИ.
- Отделение выработки идей от их оценки.
- Как превратить незнакомое в привычное.
- Почему важно участие каждого сотрудника в жизни Компании?
Вырабатываем тактики. Взаимодействие между отделами
- В связи с нашими новыми целями, чтобы вы хотели от других отделов?
- Как мы должны взаимодействовать для достижения целей?
Цель игры:
- Создать заинтересованность группы в идее разработки и введения новых предложений об улучшении работы компании в новых условиях.
- Достичь согласия и принять решение, как именно создать и организовать процесс разработки и ввода более эффективных условий взаимодействия внутри компании и с внешним клиентом.
- Осознать, что каждый сотрудник важен и ценен для компании.
- Осознать, что каждый сотрудник влияет на успех (или неуспех) компании.
- Мягко произвести изменение позиции от «я и мои задачи/функции» к «мы и наши возможности, наши результаты».
4. Мы - разные!
- Понятие «тип личности». Для чего нужны типологии? Основные виды типологий.
- Как использовать знание типов личности для влияния на людей?
- Кто он в организации и как его узнать? По каким индикаторам поведения, письменных продуктов, жизненной истории мы можем анализировать и диагностировать тип?
- В чем сильные и слабые стороны каждого типа? Как компенсировать слабые стороны и контролировать чрезмерное проявление силы?
- Как управлять тем или иным типом?
- Какие стратегии переговоров допустимы с каждым типом?
- Какие нематериальные способы стимулирования допустимы и какова чувствительность к ним?
- На каких этапах работы и в каких сферах данный типаж нуждается в контроле (точки контроля)?
- Как конструктивно взаимодействовать с каждым типом?
- Какие речевые модели воздействуют на каждый тип? Как говорить так, чтобы быть понятным и понятым? Как «достучаться» до каждого типа?
Практика: на реальных примерах разобрать различные типы личности и отработать способы диалога с разными людьми.
